
Tuesday, June 23, 2009
Monday, June 22, 2009
Sunday, June 14, 2009
一个美好的鼓宴
开始听到要办鼓宴的时候,觉得真的很难,应该会有很多状况吧!终于,一切都结束了!而且我觉得一切都非常的顺利,手集团的梦想终于实现了!!
当然指一切都要归功于mon还有那一大班crew,其实真的很佩服他们,尤其是mon,你做到真的太好了!
这是我们的第一次,当然还有一些问题是存在的,不过我相信我们会越办越好的,越办越大!
回想起这几天看到的,我并没有看完所有的表演,只是看了他们的彩排。
一团的演出和在studio看的好多了,至少我能清楚地听到他们在打些什么,heng的灯光也是一流!
mokaba art group, 表演的乐器,曲目都比较传统,但却用较有趣的方式来呈现,这也是kamrul的作风。
育华中学的演出,令我吓到的是鼓手的技巧进步很多,但我不太喜欢这首歌的编排,无论如何,蜘蛛网的鼓阵比我想象中好。
Wataiko Syo,非常可爱的团长,每次已出现都有鞠不完的躬,这就是日本人!
讲回二团吧!鼓宴后我们又会分开,忙功课的忙,忙工作的忙,忙去法国的忙,不要忘记,我们还有下一场演出,“没王管”的两个月我们要加油luo!
最不舍得当然是慧鸣,虽然还不知道你到底想怎样,不过六月到了,你应该有决定了吧!我原本还以为我们剩下的那几个待最久的应该是你,不过有机会就是应该要出国出国出国!祝你好运啦!
这次也非常开心,也非常惊喜!这是我第一次全家人来看我的演出,真的是第一次!非常的开心,也希望他们能体谅我这个“不务正业”的不孝子!哈哈!
一切结束了,我也开始筹办明年的展览了,生锈的手又要开始画画了!
休息,依然是非常短暂的。。。
当然指一切都要归功于mon还有那一大班crew,其实真的很佩服他们,尤其是mon,你做到真的太好了!
这是我们的第一次,当然还有一些问题是存在的,不过我相信我们会越办越好的,越办越大!
回想起这几天看到的,我并没有看完所有的表演,只是看了他们的彩排。
一团的演出和在studio看的好多了,至少我能清楚地听到他们在打些什么,heng的灯光也是一流!
mokaba art group, 表演的乐器,曲目都比较传统,但却用较有趣的方式来呈现,这也是kamrul的作风。
育华中学的演出,令我吓到的是鼓手的技巧进步很多,但我不太喜欢这首歌的编排,无论如何,蜘蛛网的鼓阵比我想象中好。
Wataiko Syo,非常可爱的团长,每次已出现都有鞠不完的躬,这就是日本人!
讲回二团吧!鼓宴后我们又会分开,忙功课的忙,忙工作的忙,忙去法国的忙,不要忘记,我们还有下一场演出,“没王管”的两个月我们要加油luo!
最不舍得当然是慧鸣,虽然还不知道你到底想怎样,不过六月到了,你应该有决定了吧!我原本还以为我们剩下的那几个待最久的应该是你,不过有机会就是应该要出国出国出国!祝你好运啦!
这次也非常开心,也非常惊喜!这是我第一次全家人来看我的演出,真的是第一次!非常的开心,也希望他们能体谅我这个“不务正业”的不孝子!哈哈!
一切结束了,我也开始筹办明年的展览了,生锈的手又要开始画画了!
休息,依然是非常短暂的。。。
Thursday, June 11, 2009
全国小学节令鼓观摩赛
鼓宴的第一炮观摩赛终于都圆满结束了,我的小瓜也很幸运的在这次的演出获得第二名,之前还很担心,怕他们会怯场,毕竟他们的表演经验还很少,这一场观摩赛应该是他们的第四场表演吧!无论如何,我依然非常满意他们比赛当天的表现。
这次最令我开心的是,这一首曲目的确获得不少好评,其实我觉得我很幸运,能教到这一班小瓜,我相信只有他们才能把这首曲目演得这么好,这是他们难以生俱来就有的,感觉上这首曲目就是为他们量身而做的。无论如何,这是一个很好的开始,我要发掘他们的更多,再创更好的曲目给他们演绎,其实我觉得办观摩赛也是很好的,至少每一间学校都有机会演出,都有机会进剧场表演,至少我那班小瓜在看了崇文后,回去后应该会更努力的练习吧!我告诉他们,我们下一个目标就是要打到像崇文那么好!我相信他们是可以办到的!
百忙之中,拍了几张照片,真的很模糊,拍照技术有待改进。。
这次最令我开心的是,这一首曲目的确获得不少好评,其实我觉得我很幸运,能教到这一班小瓜,我相信只有他们才能把这首曲目演得这么好,这是他们难以生俱来就有的,感觉上这首曲目就是为他们量身而做的。无论如何,这是一个很好的开始,我要发掘他们的更多,再创更好的曲目给他们演绎,其实我觉得办观摩赛也是很好的,至少每一间学校都有机会演出,都有机会进剧场表演,至少我那班小瓜在看了崇文后,回去后应该会更努力的练习吧!我告诉他们,我们下一个目标就是要打到像崇文那么好!我相信他们是可以办到的!
百忙之中,拍了几张照片,真的很模糊,拍照技术有待改进。。

Friday, June 5, 2009
鼓宴
Subscribe to:
Posts (Atom)